Fiche atelier n°4 – Petit journaliste

Fiche proposée en collaboration avec la FOL49.

But de l’activité
Réaliser une interview écrite pour dresser le portrait d’un camarade.

Âge : à partir de 7 ans

Effectif : 10 à 12 participants

Espace : Salle avec tables et chaises

Durée : 7 modules d’1h à 1h30

• Feuilles blanches
• Crayons de bois
• Gommes
• Taille-crayons
• Stylos billes noirs
• Feutres
• Crayons de couleurs
• Pastels gras

• Divers journaux et magazines

• Découvrir comment s’articule un journal. Dresser le portrait d’un camarade
sous la forme d’une interview.
• Passer de l’oral à l’écrit par le biais d’un jeu de questions/réponses à créer ensemble.

• Module 1 : À partir de journaux, inviter le groupe à observer la structure d’un journal. Que contient-il ? Comment s’articule-t-il ? Tous les journaux sont-ils faits de la même manière ? Puis, proposer aux enfants d’observer la structure journalistique de plusieurs interviews présentant des personnes célèbres. Définir ensemble les questions de l’interview en choisissant un thème (exemples : le voyage, l’amitié, l’aventure, la nature…)
L’animateur met au propre les questions de l’interview et prévoit un exemplaire par enfant pour la séance suivante.

• Module 2: Par binôme, les enfants sont chargés de s’interviewer et de noter les réponses.

• Modules 3/4 : Après s’être mutuellement interviewés et avoir pris des notes, les participants rédigent individuellement l’article sur leur camarade, en le présentant par exemple comme le super copain ou la super copine de l’année. Après corrections, écrire l’article au propre en respectant la présentation-type d’un article.

• Modules 5/6 : Illustrer l’article à la manière de Picasso. Découvrir le travail de l’artiste peintre, puis proposer de réaliser un portrait de son camarade à la manière de l’artiste.

• Module 7 : Avant de finaliser son texte et de le lire au groupe, l’écrivain soumet son article à son partenaire qui est libre de valider ou non le contenu. Lecture à voix haute des différents articles.