Fiche proposée en collaboration avec les Francas49.
Faire comprendre aux enfants qu’ils peuvent devenir « créateurs de sons »
Âge : À partir de 4 ans
Effectif : Indifférent
Espace : Intérieur de préférence
Durée : Variable selon le nombre de créations
Pour les maracas :
• Ruban adhésif
• Contenants : pots de yaourt, boites en plastique et en métal…
• Contenus : sable, grains de riz ou de café, billes…
Pour le mirliton :
• Grosse boite d’allumettes vide
• Feuille de papier machine
• Ruban adhésif
Pour le ballon musical :
• Un ballon de baudruche
• Des petites perles
ou des grains de riz.
Réaliser différents instruments pour accompagner des activités de découverte musicale et donc en apprécier les potentialités sonores.
Partager le groupe en 3 ateliers qui tourneront selon le temps imparti
(sur une ou plusieurs séances)
LES MARACAS :
Le but consiste à enfermer les matériaux dans les contenants et donc à être très attentif au collage entre les deux parties.
LE MIRLITON :
Donner au fond du tiroir de la boite d’allumettes la forme d’une cuvette. De l’autre côté, à quelques millimètres du bord, fixer une bande de papier léger de 1 cm sur 7 cm. Quand le tiroir est rentré dans la boite, le mirliton est prêt. Il suffit alors de souffler du côté où est le papier.
LE BALLON MUSICAL :
Placer les perles ou le riz dans le ballon de baudruche puis gonfler.
Possibilité de créer d’autres instruments, de jouer à expérimenter la création de sons, à constituer un groupe de musique, à accompagner un groupe de chanteurs…
• Instruments de musique en papier et carton / Max VANDERVORST, Ed. Alternatives, 9782862277899, 13.50 €
• Le grand livre des instruments de musique / Raphaël MARTIN,
Ed. de la Martinière, 9782732471013, 14.90 €
• Tibois fait de la musique / Kanstad JOHNSEN,
Ed. Rue du Monde, 9782355041747, 15.50 €
• Les instruments de musique du monde : Expliqués aux enfants / Sylvie BEDNAR, Ed. de La Martinière , 9782732443522, 15.50 €
Avec les jeux :
• Coffret «musique à la carte» / J105490
• Cup of Zik / J105629
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